Detail Katalog

ID: 31210
Cover Tidak Tersedia

Gambar cover belum diupload

EFEKTIVITAS PROGRAM DUA SARJANA SATU DESA BAGI MAHASISWA TIDAK MAMPU DI KECAMATAN DANDER KABUPATEN BOJONEGORO PROVINSI JAWA TIMUR / Aisyah Wanda Ramadhanty

Pengarang:
Aisyah Wanda Ramadhanty ; Siti Zulaikha
Penerbit:
Institut Pemerintahan Dalam Negeri,
Tempat Terbit:
Sumedang :
Tahun Terbit:
2023
Subjek
Beasiswa Perguruan Tinggi
Deskripsi Fisik:
15 hlm : illus
Nomor Panggil:
378.340 959 828 41 AIS e
Control Number:
INLIS000000001194434
BIB ID:
0010-0226001518
Catatan
Permasalahan/Latar Belakang (GAP): Penulis berfokus pada permasalahan
rendahnya minat masyarakat untuk mengenyam pendidikan tinggi di Kecamatan
Dander Kabupaten Bojonegoro. Tujuan: Tujuan dari penelitian ini adalah untuk
mendeskripsikan, menganalisis dan mengetahui efektivitas program dua sarjana satu
desa dalam meningkatkan sumber daya manusia melalui peningkatan tingkat
pendidikan masyarakat Kabupaten Bojonegoro. Metode: Penelitian ini menggunakan
metode deskriptif serta induktif menurut teori Chambell J.P (1989:121) dalam
Sarwaji (2009). Teknik pengumpulan data dilakukan dengan tahap wawancara
mendalam terhadap 7 orang informan, onservasi dan dokimentasi. Hasil/Temuan:
Temuan yang diperoleh penulis dalam penelitian ini yaitu partisipasi masyarakat
masih belum optimal, pada pelaksanaan tergolong baik dan tingkat kesadaran akan
pentingnya pendidikan bagi masyarakat masih rendah. Kesimpulan: Pelaksanaan
program dua sarjana satu desa di Kecamatan Dander Kabupaten Bojonegoro sudah
baik, hal ini dikarenakan pelaksana program membantu mahasiswa selama program
berlangsung. Dalam meningkatkan partisipasi masyarakat makandiharapkan
pelaksana terus menjalin komunikasi bersama mahasiswa setempat dan menggunakan
teknologi dalam memberikam informasi.
Status
Tersedia di OPAC Bibliografi Nasional Indonesia Karya Tulis Ilmiah Nasional
Informasi Eksemplar & Metadata
Nomor Barcode Nomor Panggil Akses Lokasi Ketersediaan
06281/IPDN/2023 378.340 959 828 41 AIS e Baca di tempat Ruang Grey Literature IPDN Jatinangor Tersedia
Format MARC21 - Total 13 field
Tag Ind1 Ind2 Nilai Urutan
001 _ _ INLIS000000001194434 1
005 _ _ 20260221112750 2
035 # # $a 0010-0226001518 3
245 1 # $a EFEKTIVITAS PROGRAM DUA SARJANA SATU DESA BAGI MAHASISWA TIDAK MAMPU DI KECAMATAN DANDER KABUPATEN BOJONEGORO PROVINSI JAWA TIMUR /$c Aisyah Wanda Ramadhanty 4
100 _ # $a Aisyah Wanda Ramadhanty 5
300 # # $a 15 hlm : $b illus 6
856 # # $a http://eprints.ipdn.ac.id/id/eprint/16133 7
700 _ # $a Siti Zulaikha 8
260 # # $a Sumedang :$b Institut Pemerintahan Dalam Negeri,$c 2023 9
082 # # $a 378.340 959 828 41 10
084 # # $a 378.340 959 828 41 AIS e 11
650 # 4 $a Beasiswa Perguruan Tinggi 12
520 # # $a Permasalahan/Latar Belakang (GAP): Penulis berfokus pada permasalahan rendahnya minat masyarakat untuk mengenyam pendidikan tinggi di Kecamatan Dander Kabupaten Bojonegoro. Tujuan: Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan, menganalisis dan mengetahui efektivitas program dua sarjana satu desa dalam meningkatkan sumber daya manusia melalui peningkatan tingkat pendidikan masyarakat Kabupaten Bojonegoro. Metode: Penelitian ini menggunakan metode deskriptif serta induktif menurut teori Chambell J.P (1989:121) dalam Sarwaji (2009). Teknik pengumpulan data dilakukan dengan tahap wawancara mendalam terhadap 7 orang informan, onservasi dan dokimentasi. Hasil/Temuan: Temuan yang diperoleh penulis dalam penelitian ini yaitu partisipasi masyarakat masih belum optimal, pada pelaksanaan tergolong baik dan tingkat kesadaran akan pentingnya pendidikan bagi masyarakat masih rendah. Kesimpulan: Pelaksanaan program dua sarjana satu desa di Kecamatan Dander Kabupaten Bojonegoro sudah baik, hal ini dikarenakan pelaksana program membantu mahasiswa selama program berlangsung. Dalam meningkatkan partisipasi masyarakat makandiharapkan pelaksana terus menjalin komunikasi bersama mahasiswa setempat dan menggunakan teknologi dalam memberikam informasi. 13
Penjelasan Field MARC21:
  • 001: Control Number
  • 005: Date and Time of Latest Transaction
  • 020: ISBN
  • 100: Main Entry - Personal Name
  • 245: Title Statement
  • 250: Edition Statement
  • 260: Publication Information
  • 300: Physical Description
  • 650: Subject
  • 700: Added Entry - Personal Name