Administrasi Negara di Wilayah Umum dan di Lokasi Tertentu

Permasalahan/Latar Belakang (GAP): Anak merupakan anugerah Tuhan yang wajib dihormati dan dilindungi, adapun yang menjadi hak-hak anak harus dipenuhi salah satunya mengenyam pendidikan, berdasarkan data yang diperoleh pada sebelumnya bahwa Kabupaten Landak memiliki APM di bawah angka 70 artinya lebih banyak anak yang tidak bersekolah pada usia pendidikan di suatu jenjang tertentu. Oleh sebab itu Pemerintah Kabupaten Landak menekankan peningkatan APM dengan cara membuat Peraturan Daerah Nomor 9 Tahun 2020 Tentang Kabupaten Layak Anak supaya lebih memperhatikan hak-hak anak dengan program kegiatan dari tiap-tiap klaster berdasarkan pembagian tugas. Tujuan: Tujuan penelitian ini untuk mengetahui dan menganalisis implementasi Peraturan Daerah Nomor 9 Tahun 2020 Tentang Kabupaten Layak Anak (KLA) di Kabupaten Landak Kalimantan Barat melalui Pendekatan Pendidikan, faktor penghambat dan faktor pendukung pada program KLA ini dan upaya yang dilakukan Pemerintah Daerah dalam mengatasi faktor penghambat tersebut. Metode: Desain penelitian ini yaitu penelitian kualitatif deskriptif dengan pendekatan induktif. Teknik pengumpulan data yang digunakan ialah wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil/Temuan: Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi Peraturan Daerah Nomor 9 Tahun 2020 Tentang Kabupaten Layak Anak sudah berjalan dengan baik, meskipun masih terdapat kekurangan. Kesimpulan: Pada dimensi organisasi pelaksana dengan indikator organisasi terdapat kejelasan pembagian tugas berdasarkan Gugus Tugas yang telah disampaikan kepada Instansi-Instansi yang ditunjuk. Pada dimensi sumber daya terutama pada indikator pendapatan masih banyak kekurangan, sehingga menimbulkan banyak program-program belum berjalan sebagaimana yang diharapkan masih perlu banyak bantuan dana dari CSR. Pada dimensi peraturan pelaksana dalam pelaksanaannya program Kabupaten Layak Anak sudah terdapat SOP secara resmi dan terdapat pembagian yang jelas sesuai bidang dan klaster pada program KLA. Pada dimensi ketersediaan personil di Kabupaten Landak masih banyak kekurangan orang dan butuh sumber daya yang kompeten. Pada dimensi aktivitas lapangan, masyarakat di Kabupaten Landak sudah sedikit berfikir maju akan pentingnya pendidikan bagi anak-anak mereka.