=LDR 00000nam 2200000 4500 =001 INLIS000000001192188 =005 20260121095521 =035 ##$$a 0010-0126000633 =245 1#$$a EFEKTIVITAS PROGRAM SATUAN PENDIDIKAN AMAN BENCANA (SPAB) DI KOTA SURABAYA PROVINSI JAWA TIMUR (STUDI KASUS PADA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 26 SURABAYA) : $b (STUDI KASUS PADA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 26 SURABAYA) /$c Nabila Dinda Devi Aulia =100 #$$a Nabila Dinda Devi Aulia =300 ##$$a 12 : $b Ilus =856 ##$$a http://eprints.ipdn.ac.id/id/eprint/22398 =700 #$$a Dedy Suhend =260 ##$$a Jatinangor :$b Institut Pemerintahan Dalam Negeri,$c 2025 =082 ##$$a 363.345 982 861 =084 ##$$a 363.345 982 861 NAB e =650 #4$$a penangulangan bencana =520 ##$$a Permasalahan/Latar Belakang (GAP): Permasalahan dalam pelaksanaan program Satuan Pendidikan Aman Bencana (SPAB) di Kota Surabaya ialah masih rendahnya tingkat efektivitas program tersebut berdasarkan laman Monev SPAB milik Sekretariat Nasional SPAB. Tujuan:Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan efektivitas pelaksanaan program SPAB di Kota Surabaya. Metode: Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan strategi studi kasus terhadap konsep efektivitas Budiani pada salah satu satuan pendidikan. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara mendalam (13 informan), dokumentasi, dan observasi. Hasil/Temuan: Temuan yang didapatkan dalam penelitian ini adalah pelaksanaanprogram SPAB di Kota Surabaya telah efektif berdasarkan dimensi ketepatan sasaran program,sosialisasi program, dan tujuan program. Akan tetapi belum efektif pada dimensi pemantauan program. Kesimpulan: program SPAB di Kota Surabaya yang dilaksanakan oleh BPBD Kota Surabaya dan SMP Negeri 26 Surabaya berdasarkan tiga pilar SPAB telah berjalan dengan baik. Penelitian ini diharapkan menjadi rujukan dalam melaksanakan program SPAB menjadi lebih baik ke depannya, baik oleh BPBD Kota Surabaya, pemerintah daerah, maupun satuan pendidikan lain. Kata Kunci: Program Satuan Pendidikan Aman Bencana (SPAB), Badan Penanggulangan Bencana Daerah (BPBD), Efektivitas