Detail Katalog

ID: 30483
Cover Tidak Tersedia

Gambar cover belum diupload

PERENCANAAN PEMBANGUNAN INFRASTRUKTUR PENDIDIKAN DI KABUPATEN TEBO PROVINSI JAMBI / Ashiilah Ariij Syahni

Edisi: -

Pengarang:
Ashiilah Ariij Syahni ; Fernandes Simangunsong
Penerbit:
IPDN,
Tempat Terbit:
Sumedang :
Tahun Terbit:
2024
Subjek
Infrastruktur Pendidikan
Deskripsi Fisik:
8 hlm : - ; - -
ISBN:
-
Nomor Panggil:
371.625 981 532 ASH p
Control Number:
INLIS000000001193711
BIB ID:
0010-0226000795
Catatan
Permasalahan/Latar Belakang (GAP) : Penulis berfokus pada permasalahan perencanaan
pembangunan infrastruktur pendidikan di Kabupaten Tebo yang disebabkan oleh data dapodik
tidak diinput sesuai ketentuan oleh tenaga operator sekolah, dan bangunan sekolah yang berdiri
diatas lahan milik swasta yang mengakibatkan perkembangan pembangunan infrastruktur
pendidikan di Kabupaten Tebo menjadi tidak maksimal. Hal ini membutuhkan tindakan khusus
dari pemerintah untuk mencari penyelesaian masalah perencanaan pembangunan pada bidang
pendidikan di Kabupaten Tebo Provinsi Jambi. Tujuan : Adapun penelitian ini bertujuan untuk
mengetahui dan menganalisis perencanaan pembangunan infrastruktur pendidikan di
Kabupaten Tebo Provinsi Jambi, untuk mengetahui dan menganalisis faktor – faktor
pendukung dan penghambat perencanaan pembangunan infrastruktur pendidikan di Kabupaten
Tebo Provinsi Jambi, untuk mengetahui dan menganalisis upaya – upaya mengatasi faktor
penghambat perencanaan pembangunan infrastruktur pendidikan di Kabupaten Tebo Provinsi
Jambi. Metode : Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan metode
desktiptif dan pendekatan induktif, Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah
wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil/Temuan : Data dapodik yang diinput oleh
tenaga operator tidak sesuai dengan ketentuan pengisian data yang dimiliki pemerintah pusat
sehingga menghambat progress data yang masuk dan berdampak kepada Dana Alokasi
Anggaran (DAK) pendidikan yang didapatkan oleh pemerintah daerah untuk melakukan
pembangunan infrastruktur. Kesimpulan : Pemerintah Kabupaten Tebo melalui Dinas
Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Tebo mengatasi masalah input data dapodik yang
menghambat perencanaan pembangunan dengan memberikan pelatihan oleh ahli profesional
dari tim fasilitator kementerian.
Status
Tersedia di OPAC Bibliografi Nasional Indonesia Karya Tulis Ilmiah Nasional
Informasi Eksemplar & Metadata
Nomor Barcode Nomor Panggil Akses Lokasi Ketersediaan
04967/IPDN/2024 371.625 981 532 ASH p Baca di tempat Ruang Grey Literature IPDN Jatinangor Tersedia
Format MARC21 - Total 15 field
Tag Ind1 Ind2 Nilai Urutan
001 _ _ INLIS000000001193711 1
005 _ _ 20260209095207 2
035 # # $a 0010-0226000795 3
245 1 # $a PERENCANAAN PEMBANGUNAN INFRASTRUKTUR PENDIDIKAN DI KABUPATEN TEBO PROVINSI JAMBI /$c Ashiilah Ariij Syahni 4
100 _ # $a Ashiilah Ariij Syahni 5
250 # # $a - 6
300 # # $a 8 hlm : $b - ; $c -$e - 7
856 # # $a http://eprints.ipdn.ac.id/id/eprint/18186 8
700 _ # $a Fernandes Simangunsong 9
260 # # $a Sumedang :$b IPDN,$c 2024 10
082 # # $a 371.625 981 532 11
084 # # $a 371.625 981 532 ASH p 12
020 # # $a - 13
650 # 4 $a Infrastruktur Pendidikan 14
520 # # $a Permasalahan/Latar Belakang (GAP) : Penulis berfokus pada permasalahan perencanaan pembangunan infrastruktur pendidikan di Kabupaten Tebo yang disebabkan oleh data dapodik tidak diinput sesuai ketentuan oleh tenaga operator sekolah, dan bangunan sekolah yang berdiri diatas lahan milik swasta yang mengakibatkan perkembangan pembangunan infrastruktur pendidikan di Kabupaten Tebo menjadi tidak maksimal. Hal ini membutuhkan tindakan khusus dari pemerintah untuk mencari penyelesaian masalah perencanaan pembangunan pada bidang pendidikan di Kabupaten Tebo Provinsi Jambi. Tujuan : Adapun penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis perencanaan pembangunan infrastruktur pendidikan di Kabupaten Tebo Provinsi Jambi, untuk mengetahui dan menganalisis faktor – faktor pendukung dan penghambat perencanaan pembangunan infrastruktur pendidikan di Kabupaten Tebo Provinsi Jambi, untuk mengetahui dan menganalisis upaya – upaya mengatasi faktor penghambat perencanaan pembangunan infrastruktur pendidikan di Kabupaten Tebo Provinsi Jambi. Metode : Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan metode desktiptif dan pendekatan induktif, Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil/Temuan : Data dapodik yang diinput oleh tenaga operator tidak sesuai dengan ketentuan pengisian data yang dimiliki pemerintah pusat sehingga menghambat progress data yang masuk dan berdampak kepada Dana Alokasi Anggaran (DAK) pendidikan yang didapatkan oleh pemerintah daerah untuk melakukan pembangunan infrastruktur. Kesimpulan : Pemerintah Kabupaten Tebo melalui Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Tebo mengatasi masalah input data dapodik yang menghambat perencanaan pembangunan dengan memberikan pelatihan oleh ahli profesional dari tim fasilitator kementerian. 15
Penjelasan Field MARC21:
  • 001: Control Number
  • 005: Date and Time of Latest Transaction
  • 020: ISBN
  • 100: Main Entry - Personal Name
  • 245: Title Statement
  • 250: Edition Statement
  • 260: Publication Information
  • 300: Physical Description
  • 650: Subject
  • 700: Added Entry - Personal Name
Informasi Katalog

Ditambahkan: 09 Feb 2026
Export